导读 我们认为再合理微不足道的事情,可能在小孩子稚嫩的心中,会造成这么大的伤害。如果没有用心地去倾听她,俯下身子来和她沟通,又怎么能让她开口说,并理解她并不清楚的陈述?如果如之前认为的,她实在争宠吃醋,用严厉甚至打骂来规范她,又会对她造成多大的二次伤害? 上个月的一段时间,兜兜突然脾气暴差,情绪很不好,像鼻涕虫一样粘我粘的紧紧的。原本每天都对幼儿园无比期待,就连第一天入园都没哭过,却在这段时间闹着不肯上学。每天最艰难的,就是叫醒她,用尽方法各种威逼利诱让她吃早饭,然后在她的哭闹声中,拉她上学。在教室门口,也得闹腾上一阵,老师费劲心思才静下来。晚上,兜弟晚上要夜起吃奶,她又睡觉各种翻滚乱蹬,姐弟两避免互相影响的最好方法,就是她跟爸爸去另外的房间睡觉。本已老长一段时间适应了这样的状况,在那段时间里,她也不干了!非得缠着我睡觉,累惨了我,一个晚上带两个娃睡,一会儿兜兜翻一下身子踹几脚,一会儿兜弟要吃奶。 这样的“灾难片”,天天早晚来一出轮番上演,全家人都身心俱疲。 兜外公外婆说得来硬的了,分析她肯定是争宠吃醋闹的,嫉妒弟弟夺走了全家对她的全额关注,要和弟弟分享疼爱,心里不平衡,想要用这样的方式再获关注。结论就是:“现在的小孩就是自私呀。哪里能什么事情都如她所愿?得严肃教育,让她接受现实”。“怎么小沟通什么?规定了她应该怎么做,她就得听!”外面的人听说这样,更是一副“该打骂就打骂,你家太溺爱”的口吻。然后,在他们的方案下,第一天她更加变本加厉地情绪不断了。我否定了他们的做法。 直觉她的情绪有背后的原因,因为她从来就很疼弟弟,每次听到弟弟哭,还会第一个跑去安抚。这是争宠的表现吗? 于是我把所有兜弟不需要吃奶的时间,都尽量用来陪她,带她上下学,给她做好吃的早餐,晚上,还会拉上兜爸,和她一起疯玩。就这样,第三天就解决问题了! 那天晚上,兜爸给她讲故事,讲着讲着,她突然哭了起来。从她还不够清晰的哭诉中,我们明白了原委: 兜爸前段工作很特殊,上班时间改为凌晨4点半出门,九点下班。他以为小孩子睡得沉,没必要跟她说明情况,到了点我去叫醒她上学就行。却不知道兜兜连续几个晚上都在他走后就睡梦中醒来,在黑暗和迷糊中找不到爸爸,又谨记大家劝告她的,妈妈带弟弟累,晚上不能吵到妈妈。所以是在小声地啜泣中又迷糊睡去。“爸爸说妈妈陪弟弟了他就陪我的,结果他也偷偷丢下我不管了,不要我了……”所以,她对爸爸有了误解,小小的心里充满了委屈和无助。 根本就不是我们这帮大人认为的那样!我简直听红了眼眶!!不能想象一个三岁的小女孩,在漆黑中找不到双亲的孤单,更心疼她在那个时候,还记得不能打扰妈妈睡觉的懂事。 兜爸赶紧跟她解释了原委。我则搜出我为她制作的“成长相册”,里面是我从手机、相机里无数有她的照片里挑选后洗出来的,数不清地爸爸抱着襁褓时期的她的温馨画面。不停地跟她讲她小时候的一些事情,“当年你和弟弟无法自主行动的时候,我们也一样地天天抱着你、搂着你。照片里爸爸抱着你比妈妈还多哦,爸爸多么疼爱你呢!” 看着她笑逐颜开,我猜想,她的心结也应该打开了。果不然,兜爸抱歉地对她说“来,爸爸抱一个”的时候,她竟然笑嘻嘻回答“不用,我现在心情好了,不用抱了,弟弟小才需要抱呢!” 第二天放学,老师就跟我反映,今天兜兜的表现又恢复了往日的活泼,玩得可开心了! 谁又曾想,大半个月的哭闹,竟是因为这样?小宝宝的小心思,大人真心很难猜透呀!我们认为再合理微不足道的事情,可能在小孩子稚嫩的心中,会造成这么大的伤害。如果没有用心地去倾听她,俯下身子来和她沟通,又怎么能让她开口说,并理解她并不清楚的陈述?如果如之前认为的,她实在争宠吃醋,用严厉甚至打骂来规范她,又会对她造成多大的二次伤害? 一个成人工作上有了变动,会和自己家里的其他成员说明,家人或者还因此需要为彼此做调整,却为什么偏偏不和自己的小孩事先说明呢?原因无他,只不过认为她小所以,不需要交代,认为她不懂事,所以不必要让她自己也做调整。我们就潜意识的把她放在一个比我们低的位置,认为大人这样做,她就要接受,不会有想法,更不会有误解和难过。她努力地克制自己去包容大人,得到的我们站在高处歪曲地理解她,并对她横加指责。我更加不理解,一些老人家老用“有弟弟了,爸爸妈妈不疼你了”的所谓玩乐逗她,看着她惶恐失落寻开心,而她却不能有吃醋嫉妒的反应,到底是把小孩子当作一种多么无思维的存在来玩弄? 想想,好心疼。幸好,我们俯下身来,认真的听她说了!
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