【兔兔叨叨】愿所有吃的堑都长成智，我们在职场越战越勇

前言：题目取自古语吃一堑长一智，本为石匠师傅打石磨时，石胚吃一钎，石胚即长一齿之意；现喻为受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智，是经过失败取得教训的道理。

写本帖的初衷是楼主这两天遇到的两件小事，让我有感而发；尽管两件小事都算不上什么挫折或者是失败之说，但也是给了楼主一次警示，所以记载下来提醒自己，也顺带拿出来跟大家进行分享。

事件一：周三课程调课，因沟通出现偏差，让学生久候大半节课

这学期比较忙的原因是接了其他高校的外聘课程，钱并不多，而且备课其实真的蛮辛苦，但自己很重视，因为这完全跟自己的本职相关，不管是积累教学经验，还是熟悉理论知识，我都找不到理由去拒绝。所以两门课也就一直这么上了下来，但因为是兼职外聘，所以在谈的时候我就说好要以不影响自己学校的教学工作为前提，时间如果排不开的话需要调课，对方领导也表示理解。之前一直都有序进行，这周三因为本校有一个培训，时间确实紧张，所以上了两节，后面两节计划调课。我在周一跟该院教学秘书沟通，请他进行周三的调课，当时我以为我说清楚了，她进行了相应的调整。到周三看手机近10个未接电话（我有个习惯，上课手机静音，而且有时候下课很长一段时间也不记着模式调整），然后看到QQ消息才知道，学生等了我大半节课，教学秘书以为我周一就是问问，不是想调课。

这其实是一件小事，我的是小班教学，但对于让30来个学生等了我接近半小时我还是心有愧疚的，因为前期只要沟通确认完善完全是可以避免这样的情况的。所以下来我把相应的聊天记录给老公看的时候，他也说对方话的意思应该就是误会了，你为什么不多说一句呢？后来仔细想想，确实，我要是多说一句，或者是我周二周三只要在课前再多进行一次确认，那么完全可以避免学生的白等，我在决定下次课给学生致歉的同时，也意识到，有时候我们以为对方理解了，可能对方跟我们理解的完全相反，那么只要时间允许的话，我们应该确认一下，或者事前在进行一次提醒，人家也不会觉得厌烦，以便事情不出差错。

事件二：上课教学设备未归还闹出的乌龙

楼主今早1.2节的课，然后10:20就结束了今天的课程，按照我们上课的流程是课前去教学楼楼管那里拿设备（讲台钥匙和上课的麦），然后下课归还。我之前都是这样的，但有时候下节课老师来了的话，也就不归还了，以免其他老师多跑一趟。今天我下课准备出教室门的时候，看到有学生进来，顺口多问了句，你们是不是有课，得到了肯定的回答后相应的设备我就留在了教室，没有进行归还。

然后下午就有了戏剧性的一幕，设备保管员找到了系办秘书，说设备不见了，而且后面没有课？然后秘书电话我，问起这事。我当时一脸懵逼，学生说有课的呀，为什么又没有课呢，当时我没有想那么多，想着说最坏的结果就是赔吧，也是我自己没在意。但当后来保管员说问过教务处说没有课，然后赔的话因为和教室里相应的设备是一起的，需要自己联系厂家，大概六七百一套，我就惊呆了。然后在老公的提醒下赶紧电话教务处，连续打了好几个电话后才确认后面确实有课，跟着也致电楼管联系该课程老师，总算避免了这个意外之灾。

这之前，其实我都没有想起打电话去教务处确认的，想着楼管既然说打过电话去教务处了，那么应该就确认了，我打还不是一回事了。后来也是老公提醒才打的，果然，多转了几次后发现果然是有课，跟楼管询问的结果不同。用老公的话说，以后有事要自己确认，听说是最不靠谱的，从这件事上就是最好的例子，同时，也告诉我以后还是乖乖按照程序办事，自己觉得方便了别人，但万一出什么差错，责任方还是在你不是。