孩子做家务要给金钱奖励吗？4招教你正确提高孩子财商

寒假接近尾声，假期是培养孩子好习惯的时期。近期网上一个关于“孩子做家务要给奖励吗？”的视频受到关注，引发家长们的热议。

让孩子养成主动做家务的习惯非常重要，这样可以从小培养劳动意识和独立能力。

很多家长为了提高做家务的积极性，会用金钱作为奖励，做完一件家务就领多少钱。

但问题来了，用金钱奖励引导孩子做家务，真的好吗？

我很认同视频中的说法，培养孩子承担家务值得提倡，但用金钱或者物质作为奖励并不合适。

首先，承担家务，是孩子作为家庭的一份子应尽的责任。如果把金钱和家务划上等号，很容易让孩子把责任变成利益交换。

其次，做家务能让孩子体会到作为家庭成员的担当和自豪感，金钱奖励让孩子更多只关注结果，而忽略了做家务过程中正面的感受。

更严重的是，金钱奖励会破坏孩子的自驱力。一旦停止奖励，孩子可能变得更懒，更不会主动承担家务了。

就像我的一个朋友曾经跟我吐槽，之前为了激励孩子，采取用金钱奖励的方式。一开始见效很快，但久而久之，弊端就出现了。之后她再让孩子做某件事，孩子都会习惯性问一句：“妈妈，做这个你奖励我多少钱呢？”这让朋友后悔不已。

其实，聪明的家长们都意识到了，孩子的学习和模仿能力很强。每一次涉及到劳动和金钱问题，都是培养孩子财商的好时机。

那么，如何让孩子正确认识劳动和金钱的关系，提高孩子的财商呢？

第一、让孩子通过劳动获得收益，明白劳动是如何创造金钱。

自己应做的家务，我们应该引导孩子自主完成。但在这些范围外的劳动，比如帮爸爸洗车，给妈妈提供额外帮助，这些可以适当给孩子一些金钱奖励。

除此之外，周末也可以做一些手工摆摊，让孩子体验小小的商业过程。

这样能够让孩子及早建立正确的金钱观，也有最初的商业启蒙。

第二，让孩子了解社会的职业分工，了解父母的工作。

回顾我小时候，父母很少跟我谈论他们的职业，他们是如何赚钱的，我们的家庭情况如何。

其实，在孩子的财商教育中，我们完全可以把这个环节前置。让孩子从小理解社会分工，了解父母是做什么工作，通过什么赚钱。

从而让孩子明白，平时花的钱，并不是凭空而来的，也不是取之不尽的，而是需要通过劳动来获取的。

第三，通过故事的形式教孩子理财。

投资理财是人生重要的必修课。这门课学校不会教，大多数人都是长大后，在市场上交了学费，才慢慢习得。

其实，孩子的理财启蒙完全可以在家庭教育中实现，通过故事的形式教孩子理财知识。

《富爸爸穷爸爸》《小狗钱钱》这两本书都可以作为参考，家长们可以自己先提前学习起来。

第四，为孩子建立零花钱机制，让孩子学会正确使用金钱。

孩子的零花钱应该如何管理、分配、储蓄增值，是很多家长头疼的问题。如果全部让孩子自己支配，很可能会导致失控；而如果全部让家长代劳，就失去了培养孩子理财能力的好机会，孩子也会觉得不公平。

那么，具体应该如何做，才能实现最好的效果呢？3个方法帮你解决这个棘手的问题。

第一步，和孩子一起制定零花钱预算。

每到年末，我们家都会召开会议，家庭成员一起参与制定下一年度的各项开支预算。其实，孩子也可以参与其中。

让孩子自己提出，下一年度，每个月零花钱需要多少预算，从而得出每月的预算金额。家长再根据实际情况，和孩子商讨，按这个共同决定的方案执行。

因为是孩子自己制定的，他会更有动力去执行，也能够更有参与感。

一般，孩子到了4-6岁，对金钱有了基础认知，就能够参与到这个计划中来。

第二步，为孩子的零花钱单独记账。

随手记APP上就有功能完善的「宝宝财商账本」，让我们一起来看看如何使用吧！

1）账本的基本信息。

打开随手记，在首页点击「新建账本」可以搜索「宝宝财商账本」，就可以建立专属宝宝的账本。

进入账本后，可以看到账本界面。能够清晰地了解目前的总资产，以及每月资产分布和变化情况。

再往下，是本月的收入分类和支出分类。用心记录下每一笔，孩子账户的收入支出一目了然。

2）如何记录收支。

进入账本后，点击下方「记一笔」就可以记录收支。

比如，假如过年的时候爷爷奶奶给了2000元红包，我们就可以记录下来，填写分类、账户、时间等基础信息。

这里重点说一下拍照和备注功能。点击金额后的「拍照」就可以上传照片，可以把收到红包时的场景拍下来留作纪念。在备注一栏也可以填上，这笔钱是什么时候谁送的，记录下来，培养孩子的感恩之心。

3）多人记账权限

随手记还有一个很好的功能，如果你想和另一半一起管理孩子的记账账户，就可以用到多人记账功能。

点击成员，就可以通过邀请好友的方式，邀请其他家庭成员一起记账，还能够设置不同成员的记账权限。大家可以实操试试，非常实用。

4）导出数据报表

如果记账一段时间后，想看整体的记账数据，可以把数据导出来。

点击右下角「设置」，可以看到「数据导出」功能。选择导出周期就可以导出啦。

通过记账，孩子零花钱的来源和去向都能轻松掌握，十分方便管理。

第三步，将零花钱分为自由支配和限制支配部分。

自由支配和限制支配部分按一定比例，比如3：7或者4：6

自由支配部分自己花，家长不会干涉，但花完预算内的就没有了。这样能够培养孩子正确的消费观。

哪怕有时候会花一些冤枉钱，买一些不该买的物品。 孩子也会懊悔，会反思，会慢慢提高自己的花钱能力。

限制支配的部分，则由家长孩子进行储蓄或者长期投资。这个过程中，可以带孩子学习一些简单的投资知识，让他们明白钱是可以生钱的。这样既为孩子建立了储蓄金，又培养了孩子的理财能力，一举两得。

培养孩子财商从娃娃抓起。正如《小狗钱钱》中所说：“我们最好从很小的时候就开始做这件事，这样就很容易将其变成一种理所当然的习惯。”

希望每个家庭都能从小培养孩子正确的金钱观，让财富的种子尽早生根发芽。