如何把孩子培养成「富一代」？

现代社会中，越来越多的人意识到了理财的重要性。

很多家长也开始注重孩子的财商教育。英国在2014年就将储蓄和理财作为中小学生是必修课，美国16年也将个人理财教育纳入了全美基础教育课程标准。

相比起来，我国还处于一个起步阶段。学校还没有重视起来，市面上的课程也是鱼龙混杂。

这就需要家长们要肩负起孩子财商教育的重任。

那我们该怎么教育呢？我想应该有不少家长买给孩子的第一本书是《小狗钱钱》或者《穷爸爸富爸爸》吧。

但仅仅买书是不够的，家长们也要有其他的行动。今天给大家推荐的这本书——《谁扼杀了孩子的财富自由》，就会告诉你我们应该怎么给孩子进行财富教育。

这本书的作者是一位研究了20年的财富管理专家，书中提到了作者认为的财富教育是什么样的，还分享了自己是如何教育孩子的。

作者在书中提到了一个财富的公式：财富认知+知识结构+能力实践=财富，这也是整本书的写作逻辑。

我们一起来看看吧。

01 财富教育教什么？

对于成年人来说，我们想要实现财富自由，方法是学习投资理财知识。

但如果是孩子呢，是要从小教给他理财知识、金融知识吗？

显然不是的。所有的财商教育都强调，孩子的财富教育是从认知开始的。

为什么世界上会有贫富差距？为什么会出现「穷三代」「富三代」的现象？

从根本上讲，是家庭的财富认知影响了一代又一代。

如果认知正确，普通家庭的孩子也可以在未来获得很高的成就，如果认知错误，再多的财富也会被挥霍一空。

这个认知是指对财富的认知。

先问你一个问题，你觉得财富是什么？

是钱吗？

那你觉得挣钱难吗？

如果你觉得难，那么很遗憾的通知你，陷入了一个大部分人都逃脱不过的漩涡：你被看待金钱的方式限制住了。

如果你觉得挣钱难，那不妨试着回答下这三个问题：

我有什么可以市场化的价值？

我是否有能力将我的价值转化为收入？

我为这个转化能付出哪些努力？

现在再想一想，财富是什么？

正确答案是——价值。而钱，是价值的追逐者。

钱是四条腿的，人是两条腿的，人永远也追不到钱，只能让钱来追你，那就推也推不掉了。

所以，要让自己变得有价值。

这也是我们进行财富教育的目的：引导孩子依据市场经济规律，发现价值，创造价值，交换价值。

没有人是天生富有，只是他们能够发现价值，并有能力抓住了它，然后获得了成功。

再进一步，如果他们能教育自己的孩子如何发现价值，创造价值，交换价值，就会出现富的越富的情况。

在这个世界上，获得财富的机会对我们每个人来说都是平等的，所以重点是谁有能力去发现并抓住它。

这个能力就是价值判断。

02 要让孩子花钱吗？

而是否具有价值判断的能力，从花钱的能力上就可见一斑。

你小时候的压岁钱是自己支配的吗？你的零花钱有多少呢？

我想不少家长对孩子的教育都是远离钱财，但这真的对孩子好吗？

事实上，一个会花钱的孩子，才会懂得关注价值，能分清自己花掉的每一分钱带来的价值回报。

有一个反面例子，几年前风靡全国的ofo小黄车，它的创始人曾是北大的学生会主席，按理说他的起点比一般人要高，但为什么失败了呢？

原因在于，小黄车创始人在公司还没有盈利的情况下，随意挥霍资金，一方面花大价钱请流量明星代言，另一方面过度烧钱补贴用户，结果并没有给用户带来更好的产品体验，钱花出去那么多，最后公司还是垮了。

所以，比起让孩子远离钱，我们更应该做的是，引导孩子建立对钱的正确的观念。

不妨问问孩子这两个问题：「钱是什么？」和「什么是钱？」

第一个问题是指钱可以交换什么价值。

第二个问题是指什么可以交换成钱。

这两个问题能反映孩子对财富的认识。答案是什么呢？

第一个问题的答案可以反映出孩子内心对价值的欲望，比如钱是纸币、是玩具、是零食。

第二个问题可以帮助孩子扩张对价值的认知。比如作者的答案是：除了自己的身体和爸爸妈妈的爱，家里所有可以拿出去交换的物品都可以称为钱。

这样的价值观能够帮助孩子长大后，更容易发现别人忽略的价值。

而这样简单的两个问题就可以帮助孩子建立起一个重要的现代金融观念——关注价值，交换价值，钱是交换的媒介。

也能让孩子更加明白，财富不是靠积累创造的，而是靠交换创造的。

所以，家庭的贫富不会影响孩子的未来，家长的价值判断才会。

因为孩子价值系统的建立，归根结底还是受父母认知的影响。

很多家长在孩子上学后只都会督促孩子好好学习，考个好大学。但是，考上好大学之后呢？

生活就一帆风顺了吗？自然不是，如果孩子没有能力，读最好的大学也没用。大学永远不是目的地，而是步入社会的开始。

我们总能看到这样的新闻，孩子上了大学后沉迷游戏，荒废学业，成绩达不到要求，这其中不乏高考状元以及那些从小被夸到大的孩子，但离开父母之后，他们就垮掉了。

03四种能力

最后，我们来说说作者认为能够让孩子在未来获得更高收入的四种能力。

第一种能力：创造力。

我们最常和孩子说的一句话是：要乖，要听话。

但是，这样的观念有时却会扼杀孩子的创造力。

现代社会对人才的要求，是独立思考与判断。从国家发展的角度来看，「实施创新驱动发展战略」也强调了创新的重要性。

哈佛商学院的波特教授的研究表明：相比智商，创造能力在市场经济中显示出更为重要的价值。

但是，这正是现在的孩子所缺少的。

孩子其实是最富有创造力的，他们总会涌现出很多的奇思妙想。

但是，在家里，家长会不断的要求孩子「听话」，在学校，我们学习的一切都有标准答案，有与众不同想法的孩子，很少能得到鼓励，甚至还会受到批评与惩罚。

所以孩子会渐渐放弃自己的想象力、创造力，慢慢习惯博闻强记，这在应试教育下或许会有短暂的优势。

但进入职场后，缺乏创新能力，可能只能做重复的工作，很难创造出新的商业价值，慢慢地，就会在工作、生活中迷失自我。

但技术创新在市场经济中已经成为了财富的来源。比如拼多多、大疆、字节跳动的创始人都是白手起家，依靠创新技术和平台取得了如今的成就。

所以，我们如何培养孩子的创造性思维呢？

永远保护孩子的好奇心。如果一个人在职场上失去了好奇心，只把薪酬和只为作为动力目标，那么他的上升空间也不会很大了。

允许孩子拥有独立性和创新精神。

允许孩子试错，提高孩子面对失败的能力。每一个成功的人的背后都经历了无数的摸爬滚打。

鼓励孩子进行社会实践，能够提升社会洞察力、市场判断能力，才能找到商业系统中的蓝海市场。不少技术人员就是因为缺少了这些能力而止步于中等收入水平。

我们应该从小开始观察社会，观察周围的人、商业、经济环境的变化，但遗憾的是，很多人直到大学毕业也仍然对社会一无所知。

第二种能力：独立价值判断能力

前面我们提到了，孩子的价值判断需要父母的引导。根据行为经济学的研究，0-7岁是孩子的价值判断规则的形成时间。7岁之后，孩子会逐渐融入社会，会受到社会中价值判断原则的影响。

作为家长，首先是感知和接受。这也是这本书的主要内容，从认识钱开始，接着帮助孩子找到内在动力，再梳理出现代金融的价值判断原则，在这个过程中，最重要的是保护孩子对金钱的兴趣、乐趣和旺盛的好奇心。

然后是价值认知和评价。这需要家长先理清自己的价值观，觉察到自己生活中的哪些价值决策会妨碍自己的发展，哪些观念已经不适合现在的社会。

然后在陪伴孩子成长的过程中，和孩子一起建立起他的价值系统。在这个过程中要让孩子试着做出自己的价值判断，比如试着让孩子自己决定零花钱的去处。

第三个能力：领导力。

在人力资源领域，有一个「中年危机」的说法。

到了40岁所有，我们会面临两种困境：一种是职位很高，薪酬成本也高，容易被更有冲劲、薪酬成本低的后浪取代；另一种是技术型人才，知识结构和认知趋于陈旧，又缺乏管理技能，容易失业。

无论哪一种，都反映出领导力的重要性，现代的企业中最缺乏的就是管理人才。

所以，我们能看到，每年都有很多人读MBA，其中不乏公司的高管。但是如果仅仅读一个MBA就可以成为管理人才的话，又怎么会有这么大的缺口呢？

事实上，管理能力不是在学校就能学到的，而是在成长过程中锻炼出来的。

管理能力就是要求我们有团队精神，能够发现团队中各个成员的优势，并将优势结合起来，达到「1+1>2」的效果。

这样能够让企业不受生命限制的发展，所以管理者才会有比普通员工更高的收入，因为他们是资源的组织者，团队的协调者、决策者，风险的承担者。

那应该怎样培养孩子的管理能力呢？

首先是责任。如果两耳不闻窗外事，他的世界里只有自己，将来在团队里会有责任感吗？

其次是能快速找到他人的价值。学校有一个很强大的地方，他会给大部分学生灌输「好学生」和「坏学生」的评价体系，但事实上，每个人都有优点和缺点，不是简单的「好与坏」。我们可以经常引导孩子去发现同学的优点以及可以学习的东西。

第三点是共情。能够站在对方的角度看问题，迅速找到双方的共同利益点。

第四点是沟通。通过协商达到共同利益最大化。

第四个能力：风险承担能力

投资的朋友都知道，风险和收益是成正比的，想要获得更高的收益，就要承担更大的风险。除了投资，工作也是如此。我们刚刚说过，管理者的收入之所以更高，就是因为他们承担了更大的风险。

所以，如果想要孩子在未来有更高的收入，还要培养他们的风险承担能力。

这是很多家长都做不到的一点。有很多的孩子都是在溺爱和过度保护中长大的，特别是跟着爷爷奶奶一辈人生活的孩子，老人们更怕孩子受到伤害。

稍有一点危险的事情都不让做，但这对孩子来说并不是什么好事。

0-6岁是孩子生理上对风险探知的发育过程，却也是我们最过度保护的时候，如果过分限制，只会让孩子在长大后畏首畏尾，比如无法做出投资决策。

所以，比起经常对孩子说「你不许...」，更好的方式是陪伴她一起探索，带着他去掌握未知，孩子对风险的承受力就会越强。

除了一些理论知识，作者还把她在培养自己孩子的过程中，和孩子一起做的小游戏告诉了我们，有小宝贝的家长不妨一起试试看。

好了，今天的好书推荐就到这里了，喜欢的话欢迎点个赞！