利用账本给孩子做一个“奖励清单”，树立正确的金钱观

之前看到过一个视频，内容是一个小姑娘考试考了100分，妈妈奖励了100元。小朋友还大方的给妈妈打了八折，随即从抽屉里拿出钱包给妈妈找零。


妈妈表示：

这是和孩子约定好的，“靠分数挣零花钱”，考100分奖励100元。她在女儿两岁的时候就教育孩子所有的愿望都能通过学习实现。孩子想要的玩具和零食都是她自己的钱购买，并且一直有给儿童基金会捐款，尽自己所能帮助别人。


这条视频引的各位家长纷纷评论，有人认为小钱满足的了一时，满足的了一辈子吗！也有赞同其做法的，认为这样可以培养孩子的金钱意识，懂得合理分配钱财，还能取得好成绩，简直一举两得。

在我看来，作为家长要对孩子正确的金钱消费给予鼓励，在孩子形成正确的金钱观前，要有一个循序渐进的引导过程。





做一份“奖励清单”，培养孩子正确的金钱意识

有的小孩家里玩具一大堆，总是喜新厌旧，同款的玩具买了好几个，三分钟热度摸两下就不玩了。不光是小孩子，这些习惯从小养成的大人，都很难改掉这些臭毛病。

因此，让孩子通过记账做一份“奖励清单”，可以意识到自己错误的消费行为，还能养成记账的良好习惯，树立孩子们正确的金钱意识。
奖励清单可以这样做：

1、每一笔奖励孩子都需要记账，无论是金钱还是物品。

2、告诉孩子每次奖励只能选择一种礼物，多了的需要从账本“扣钱”

3、每周的零花钱由孩子自由支配，要记录每一笔开支，超额的话需要透支下一周的零花

4、每周复盘一次，看看哪些钱买了些没用的东西，下次改正

平时的奖励加上孩子的日常零花，通过记账有结余的话，可以让孩子自己做选择，多攒一攒买自己最想要的东西还是继续存下来，哪怕是立即消费都不要进行家长式教育，可以慢慢的引导，以孩子的决定为主。

只要认真记账，孩子就会反思攒下来的钱，怎样花才能让自己最满意。思考之中，属于孩子的金钱观念正在形成。神象云儿童教育账本可以记录当日、本周、年度奖励消费，还可以自定义各项支出项目，满足孩子各种消费需求，账目流水简单明了。

                        
孩子积极记账，家长也要“讲道理”

需要注意的是，家长在给孩子零花钱和奖励的时候，不能与孩子谈条件，要尊重孩子并且适当奖励。

大部分家长习惯性的跟孩子讲：

做家务可以攒零花钱；
考进班级前十可以奖励多少钱；
早起不迟到就奖励你棒棒糖。

实际上，这些不都是孩子应该去做的去努力的吗，即便是没有奖励，他们该做的事情一样不会少。罗恩·利伯在《反溺爱》一书中提出了这样的观点，值得所有家长深思：


孩子承担日常家务是理所应当，不应该得到奖励。但如果孩子主动做了洗玩具、清扫落叶等额外的家务，或者能够提出创造性、易操作的做家务方法，就可以获得奖励。

樊登曾说：“当父母总是用交换的手法来鼓励孩子的时候，孩子就会把注意迁移到奖励本身，而忽略了过程的美好以及做这件事的意义，内在动机就会被削弱。”


因此，真正值得奖励的事情，一定是孩子成长过程中受益良多的行为改变、克服自身弱点以及学会用创造性思维解决问题的进步。而不拿奖励做条件，也是家长对孩子的一种尊重。




比起直接给孩子金钱，不如教会他认识金钱，让孩子在花钱中成长。