孩子在超市里徘徊，看着好笑又心疼，你会给孩子零花钱...

儿子明天参加学校春游，心情十分雀跃。放学后，我带着他去超市买零食。这次，我改变了以往做法，给了他30元，让他自己挑。

我在不远处观察儿子，看到他拿起一包零食，首先看价钱，然后纠结着要不要放入购物篮。反复几次，最后儿子还是咬牙把零食放回了零食架。

看到这一幕，我好笑又心疼，差点走过去让他买，最终还是忍住了。以往儿子出游，带他去买零食，刚开始是让他可着心买，后来我限定数量但没限定价钱，这次，为了培养孩子的金钱意识，我限定价钱不限定数量。

做家长要学习的东西太多了，有时一不留神就错过了孩子教育的最好时机。不少家长都在苦恼，到底应不应该给孩子零花钱，如果给，什么年龄开始给，怎样合理地给？

综合了身边人的一些经验和专家们的意见，我觉得零花钱还是得给，具体怎么给，如何用，就有讲究了。

1、应该给

认为不应该给孩子零花钱的家长，有的是担心孩子拿了钱会乱买垃圾食品，有的担心孩子有钱了，会在外面玩游戏学坏，还有的家长认为孩子需要什么东西，家里全买了，没花钱的需要。

百万富翁教父以及美国著名投资家罗伯特• 清崎在《富爸爸穷爸爸》中提到，孩子从小没有培养金钱观，长大后容易缺乏危险意识、没有节制节制消费、没有需求排序意识、不会理财。

而给孩子零花钱就是培养孩子金钱观的最好

途径。

一个孩子需要有零花钱，这可以培养他的金钱意识，也可以满足他的社交需要。

2、什么年龄开始给

纽约时报理财专栏知名作家 Ron Lieber 在 《宠坏的反面》一书中建议：当孩子上了幼儿园，具备分辨想要和需要的能力之后，就可以给他们发零用钱了。

也有不少专家认为孩子五、六岁时，开始给零花钱比较合适。这个年龄段的孩子，已经有薄弱的金钱观了，应该开始予以正确的引导。

好友丽莎的儿子龙龙上小学二年级，因为上学、放学都是家人接送，孩子需要什么，家里也都买了，所以没给孩子零花钱。有一次，龙龙跟妈妈说，小朋友都自己买玩具，他也想买一个。虽然龙龙想买的玩具不贵，大概10元左右，但想到家里一堆玩具，丽莎拒绝了。没过几天，丽莎在龙龙的书包里发现了他的新玩具，一问才知，龙龙私自从爸爸的钱包里拿了钱。

这件事改变了丽莎的观念，她发现自己迟迟未给儿子零花钱的做法不对，决定开始给儿子零花钱，引导他正确使用。

3、如何给，给多少

刚开始时，可以一周给一次，不然孩子可能一两天就把一个月的零花钱用光了。等孩子有了花钱的经验，再改成10天一次，然后一月一次，让他们在实践中学会合理分配。

给零花钱的时间和数量要固定，让孩子有一个明确的预期，从而学会合理计划和分配零花钱的使用。

至于给多少零花钱，可以与孩子一起，把孩子“可能花钱的地方”列清单，然后根据清单算出零花钱预算额度，试行一段时间，再进行调整。

4、零花钱怎么花？

零花钱给了孩子，家长就不要过度干涉，要教孩子学会记账，知道自己的钱花到哪里了。

儿子春游、秋游，刚开始我的做法是限定数量，儿子根本没有金钱观念，根本不考虑价钱。后来我改成金额总数控制，随便他自己挑。这下他每拿起一袋零食，首先就是看价格，碰到价钱贵的，就在那里纠结，看得我好笑又有些心疼。儿子挑的零食，有的一看我就知道他会后悔，但我强忍着没出声。他春游回来后，果然说那个零食买错了，对于自己犯过的错，下次他印象自然就深刻了。

零花钱是一个教给孩子关于金钱的好办法，适当地给孩子零花钱，利用孩子们自由地去支配管理这一部分金钱，可以让他们学习认识钱的价值和如何有效地管理金钱这样的财商能力。

你会给孩子零花钱吗？