如何轻松记住你读过的每一本书

有一个知乎大V说过这样一段话：不要不信息当作知识，不要把收藏当做学习，不要把阅读当做思考，不要把储存当做掌握。

不提炼、不思考，不应用学习，不深入思考，不实践反馈，就不会变成自己的能力。

换句话说，我们要想把课程的内容，书本中的知识内化为自己的东西，为自己所用，需要不断地去实践，这样才有效果。

一位学友吐槽，曾经付费3000+报了一门专门教写拆书稿的课程，扎扎实实的听完了课，做好了听课笔记，却连800字都吭吭哧哧的写不出来。原来，人家只是为了变现而听课，连一本书的逻辑结构，中心思想都没有正儿八经的搞清楚过，更别说在课程期间完成一篇拆书稿成品了。

有人调侃说：“我上了十几年学，难道还连本书都读不明白。”你还真别不信，不是你识字，就能读懂书。对于很多人来说，根本就不会读书，读了很多书都很低效，甚至可以说是无效的读书。

《如何读好一本书》的作者莫提漠•艾德勒将阅读分为四个层次：基础阅读（初级阅读）、检视阅读（略读和预读）、检视阅读、分析阅读（全盘式的阅读）、主题阅读，后面的三种也是我们经常用到的。

莫提漠•艾德勒说：“大多数人，即使是优秀的阅读者都忽略了检视阅读的价值。”可见，检视阅读在我们的阅读过程中占据了非常重要的位置。今天，我们就跟随着作者来一起学习一下检视阅读。

如果我们时间有限，需要了解一本书的主要内容，同时需要做出是否需要进行进一步的分析阅读时，检视阅读就是最佳的选择。

莫提漠•艾德勒把检视阅读形象地比喻为打谷的过程，可以帮助你从糟糠中过滤出真正有营养的谷核。

1.书名、封面、推荐序

从书名中我们了判断出这本书属于哪一类，可以将它快速归类，调用大脑中的信息。

封面上都有大咖们写的推荐语，可以帮助我们准确把握本书的精髓，作者观点。

推荐序通常会交待作者写这本书的初衷，以及心路历程。

通过上面的几项内容，我们就会对这本书有一个大致的了解和认识。

2.目录

除了小说类的书籍，大部分书籍的目录就是本书的基本框架，也是作者精华的提炼。学习目录，可以帮助我们快速理清一本书的文体结构，对本书的内容有一个准确地把握。

3.关键词

通常都是书中出现频率最高的词语，特别关注每章的开头和结尾，以及每一段的开头和结尾。

熟悉了检视阅读，在阅读的过程中还有很重要的一点，就是要充分发挥阅读的主动性。“阅读越主动，效果就越好，阅读收获的知识也就阅读。”

阅读的过程中要带着问题去读？读这本书能我们解决什么问题？自己能从中获得什么？

正如马克思说的：“书籍是我的奴隶，必须按照我的意志为我服务。”

最后，一定要记得做好复盘。多回忆书中的内容，可以写一写书评，拆书稿，读书笔记，利用碎片时间不断在脑海中反刍。