孩子想像蜘蛛侠一样飞翔，家长应该怎么劝导？

著名教育家陶行知先生“四颗糖”教育学生的故事。
一天，陶行知在学校里，看到一名男生想打别的同学，于是他让这个男生去一趟办公室。
回到办公室前，陶行知去向周围师生打听了一下情况。
到了地方，他发现那名男生比他早到，便递给他一颗糖果：“这是奖励你的准时。”
接着他掏出第二颗糖：“这也是奖励，我当时让你停止你就停了，说明你尊重我。”
接着陶行知拿出第三颗糖：“其他同学说，你打人是因为那个同学欺负女生，你很有正义感，鼓励你。”
这时男生主动说：“我错了，不该想着打人。”
陶校长这时掏出了第四颗糖：“你认错了，那谈话也就结束了。”
在陶行知看来，育人的方法万变不离其宗，就是因材施教。

孩子的价值观还不成熟，用成年人的方法去直接教导，只会让他们反感。

比如有孩子看完蜘蛛侠，想和他一样，从高楼上往下飞。

直接拒绝打消这个念头，只会让他更加跃跃欲试。

但是这个行为真的很危险，怎么办呢？

我们不妨和孩子一起玩个游戏。

我们可以找一个生鸡蛋，和孩子一起涂鸦画上蜘蛛侠，然后带着孩子来到楼顶，让鸡蛋先代替孩子飞一次。

把鸡蛋从高空扔下后（注意不要在人多地方高空坠物），让孩子去检查鸡蛋的状态。

不出所料，鸡蛋摔得粉身碎骨了。

趁着这个时候，我们可以告诉孩子，蜘蛛侠有特异功能，但是我们的身体其实像鸡蛋，容易受伤，还容易骨折，如果很严重的受伤，还有可能伤害我们的生命，我们就再也不能和现在一样跑跑跳跳了。

除了这种代替法，我们也可以想办法让孩子体验类似的飞翔感觉。

比如滑草，或者坐高高长长的滑梯。

这些都是可以在爸爸妈妈保护下，进行的，像蜘蛛侠一样飞起来的安全玩乐。

大人不过是长大了的小孩，我们年少时也都有过英雄梦，和其他不切实际的幻想。

遇到这种理想，不要浇冷水，不要大声斥责。

为他打造一方容纳他各种想法的天地，因势利导，他们并没有我们想得那么不可理喻，无法接受。

在潜移默化之中，孩子就能够渐渐学会这些处世法则，理解周边世界，最终成为一个向上的正能量青年。