所谓舒适区,就是孩子当前的发展状态,他在这个区里最舒适,因为该学的他都已经会了。 挑战区,就是需要孩子稍微努点力,就能达到了更高水平。 在尝试挑战的时候,孩子可能遇到一些挫折,如果我们能够帮助孩子制定合理目标,引导他们,他们就能够突破自己现有的水平,做到符合自己能力的最好。 很多父母说,孩子其实挺聪明的,表现也都不错,但是他们知道孩子并没有全力以赴做到最好。 之所以马马虎虎,喜欢糊弄,是因为人们都有畏惧新事物的心理。孩子喜欢待在舒适区,是因为他们不必承受失败,也不会有尝试挑战的压力。 这时父母的态度非常重要。 研究表明,孩子对失败的害怕,往往源于5~9岁期间父母的影响。如果父母害怕失败,孩子往往也害怕失败;如果父母经常让孩子做一些力所不及的事情,孩子从中学到的就是对失败的害怕。 具体可以怎样引导孩子走出舒适区,尝试挑战呢? (1)从小培养孩子正确认识成功和失败。 让孩子认识到失败和成功的相互关系。只有不尝试的人才永远不会失败,而失败的人并不会永远失败,成功的人都是经历过很多失败才最终成功的。 (2)当孩子遇到挫折,要引导他们积极看待问题。 家长们可以帮助孩子分析困难,引导他们解决困难,从而学会提高自己的能力。从小学会评估自己的能力和水平,孩子长大了就会更加愿意尝试那些需要努力能达到的更大成就。 (3)当孩子获得进步后,称赞他们。 家长要看到孩子为了尝试挑战,所做出的努力,不吝啬夸奖他们,让孩子获得成功的体验,懂得获得成功背后需要哪些品质和行动,而不是泛泛地称赞“你很聪明”“你很努力”。 (4)帮助孩子进行目标分解,把一个大目标分成一个个小目标。 有些目标和挑战,不是一步登天就能完成的,家长可以帮助孩子拆分目标,一次次完成小目标,让孩子体验到成功的喜悦,增强信心。 |