如果爱你的孩子，请允许你“放开”他

近期一篇关于孩子的热文《孩子，我宁愿欠你一个快乐的少年，也不愿看到你卑微的成年》，得到很多人的评论。

说实话对于孩子的教育不同的人有不同的观点，但是看完这篇热点之后，我还是很想说说自己的内心的情愫的。

俗话说，生一个孩子容易，养好一个孩子却很难。父母给予孩子一个生命，这是父母的选择，但是孩子从降生那一刻起，孩子的生命轨迹便不能由父母来”任意选择“。因为每一个家长不是孩子本身，你如何替孩子选择一生？！也没有权利替孩子决定他的一生！你凭什么要欠缺一个少年应有的快乐呢？孩子的人生自然该由孩子做主！

不知何时起，一说起孩子的教育，总会想到一句话：不能让孩子输在起跑线上，教育要从小抓起！

于是，每当放学后、周末就看到这样一幅画面：

放学后，背着沉重的书包，从学校的大门再次走进补课班的大门，

周末，也不能睡懒觉，被父母早早抓起，从家赶赴兴趣班、培训班，

好不容易回家后，面临的还有一大堆的课堂作业、家庭作业......

坐在堆积如山的作业面前，耳听着窗外幼儿嬉戏的玩闹，听着树上鸟儿的快乐鸣叫......

不知何时，一批批孩子的教育突然变成了一个个“鸟笼”，一个个没有思想的工具，任由家长“摆布”、“教育”.......

NO  1  孩子不是学习的工具，首先得尊重他

每每面临现在孩子这样的学习画面，我就想起自己小时候的学习历程，和那个自由自在的童年时代。一放学就和同学开心聚集一起踢毽子、玩沙包、跳皮筋.....

家里姊妹多，对于学习似乎父母从来没有强烈“要求”过，不过每次父母都有一句话：玩耍之前一定要完成当天的学习内容！

所以，我自己的学习生涯从来都是“自由”的，父母从来都是以我为中心，以我的欲望满足为先，即便是家里经济条件不好，父母也会为我购买一只那个年代贵重的钢笔，给我买我喜欢的一本绘画书。

学习过程中，父母从不强迫，父亲以他自身的没文化的经历告诉我，之所以父亲在多次有机会可以当其单位厂长的时候，都是因为他的文化少而没有达到事业的成功。而父亲每次给多年不见的战友写信的时候，也多次提到自己文化的缺陷和遗憾。

父亲”以身教育”的方式，让我深深扎根一种思维，想要比别人活得好，那就得努力学习，要想活得人上人的日子，就得跳出贫穷的坑！

即便是中考、高考那样紧张的学习情况下，父母从没有给我学习压力，父亲总是那么平和的一句话：努力了就好，不要太辛苦了！

正是这样的“放养式教育”反而让我的学习得心应手，在那个大学录取极少的年代，我竟然在自己的努力下，最终考取了想要的大学！

回想自己的一路走过的学生时代，其实最重要的是父母给予我的是最大的支持和赞许。每一次想放弃的时候，每一次产生逃学的念头，都是想起父亲的温和、坚定的眼神，想起父亲那些谆谆教诲的话语。这些不是“强迫”，不是“鸟笼”，而是放养式的一种“尊重式教育”。

也正是这种教育方式，锻炼了我坚韧的人生意志，懂得自己选择、取舍，懂得如何把握最好的人生机遇。

NO 2  苦逼的“培训班”对孩子的帮助有多大？

培训班很多家长不陌生了，为了不让孩子输在起跑线上，很多孩子从幼儿园之前就开始报名各种培训班，乐器、跳舞、语言等等。

很多家长生怕自己的孩子落后于别人的孩子，不管孩子喜欢与否，一看到就报名。甚至，有些孩子一次性报名多个培训班，从早到晚忙个不停。

可是，报名各种培训班之后，真的对孩子有帮助吗？

我姐姐的儿子，从小时候就报名二胡、跆拳道、英语培训班，这三样培训一直到初中毕业。可事实是，培训班的效果是：

二胡到现在也只会简单的二首曲子，跆拳道的学习让其儿子在学校经常打架，英语学习多年高中毕业时英语的成绩也没及格........

回头想想，一路花费那么多钱的资金，花费家长大量的时间陪伴，花费孩子大量的时间去培训学习，可结果怎样呢？一句话，对其学习一点帮助也没有。

并不是说培训班对孩子没有用，而是家长“强迫”式的教育真的不对，甚至会适得其反。比如我姐姐的儿子本来脾气暴躁，还让孩子去学习跆拳道，那去学校不打架才怪。而孩子本来不喜欢学习二胡，家长却一直“逼迫”学习，那么结果可想而知。

所以，培训班并不是对所有的孩子都有帮助，也不是所有的孩子都适合这些培训。

孩子是有思想的，也是有兴趣爱好的，培养要因地制宜，更何况是孩子呢！从孩子的喜好中培养兴趣，从孩子的性格去发展爱好，这才是真正的“培养孩子”。不要为了一味的一句“一切都是为了孩子好”，强迫式把自己的思想强压孩子身上，让孩子参加各种培训班，那样即剥夺了孩子的休闲时间，还花钱得不到培训的效果。

强压式教育，不是对孩子的爱，而是对孩子的“折磨”，想要对孩子好，那么还是建议选择放开他，让孩子自由选择放飞吧！

N0 3  学习成绩不是评论孩子好差的标准

在很多家长眼里认为，没有高学历，没有一门手艺，怎么安身立命？似乎只有学习成绩好，只有考入品牌大学才能有好的人生！果真如此吗？

我女儿上学多年，我一直提倡她的考试分数满80分即可，从不要求达到满分。

在我的“纵容”下，女儿的学习成绩一直处于中等，但是生活和心态却没有不自信，性格开朗、大方。

女儿爱好舞蹈，我给她报名舞蹈班，跳舞证书一直考取拿到九级，还多次得到省级跳舞的获奖证书。

女儿上大学之后，至今没忘记自己的舞蹈爱好，兼职舞蹈培训班寒暑假工作，给自己赚到了学费。

平时我喜欢读书、写作，就时常推荐女儿看一些历史文学、诗歌散文的书本，女儿逐渐兴趣增加。偶尔自己还写点心得让我修改。

随着女儿的长大，寒暑假打工体验、散发广告传单等兼职也随之而来，可是每次面临女儿满脸汗水的笑容，我也非常欣慰和骄傲。

面对学生的学习和快乐的选择，我相信很多家长会毫无保留地剥夺了孩子的闲暇时间，因为教育体制的现实是只有考试好大学，似乎才能“鲤鱼跳龙门”，似乎才有今后更好的人生。

可是，一味培养孩子“死读书”，不懂得学以致用，不知道变通的人是很难融入社会的。

有一句话说的非常好：先要学会做人，然后才是做事！

即便能上品牌大学，即便有了高学历，可是不懂得做人，不懂得感恩，不懂得回报社会，这样的“人才”在社会中真能有好的“前途”吗？

现实工作中被打脸的例子还少吗？文凭和能力哪个重要？做人和做事哪个重要？

过去学习过“拔苗助长”的寓言，孩子小时候吃点苦没事，对孩子来说是一种历练，但是违逆成长，过早给孩子灌输不能承受的“教育”，那就不只是夺取孩子童年快乐的简单事情了。

一个良好的教育，不单单是学习，更是德智体美全面教育的。什么样的年龄就该做什么样的事，这一直是我提倡的事。该玩的时间就玩，该学习的时间就去学习。一个良好的教育不是“强压式教育”，更不是“剥夺式教育”，而是需要给孩子一个合理的生活规划，一个学习、生活二不误的规划。这样才不会让美好的童年种植一颗“遗憾”甚至“憎恨”的种子。