一学生被扇耳光跳楼：家长的态度，决定着孩子叛逆的高度

9月17日，湖北武汉，江夏区一初三学生张某锐与同学课间玩扑克，班主任请来家长配合管教。家长一来情绪非常激动，在教室走廊当着所有同学的面，先后扇了张某锐两耳光，还用手掐住他脖子，在老师的劝说下，该家长才把掐在脖子上的手松开。

在母亲和老师朝着走廊另一头走去，张某锐在原地呆呆地待了两分多钟，看了一眼楼下，又看了一眼远远走去的母亲，他爬上走廊护栏，纵身一跃，从五楼跳了下去。

这是一则让人心酸的事件，也引起了许多家长的重视，天下父母心，没有不为孩子好的父母，可为什么家长尽心尽力地抚养孩子，在力所能及范围内给孩子最好的，却总是费力不讨好呢？

1：家长的态度，决定着孩子叛逆的高度

很多时候，当孩子做出令自己反感的行为，许多家长会立刻火冒三丈，把教训子女的真正目的抛诸脑后，拿出做家长的权威，迫使子女屈服。

在眼前的冲突中家长固然得胜，亲子关系却出现裂痕，孩子表面顺从，但口服心不服，受到压抑的情绪，会以更糟的形式表现出来。




2：要改变的不是孩子，而是家长

作为家长，不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而是要承认叛逆是孩子生理成熟，认知能力提高，是成长的表现，是件好事。

在成长不同的阶段，教育方式也不一样，要改变的不是孩子，而是家长，对于叛逆期的孩子不是打压而是认可，不是忽视而是倾听，不是束缚而是换位思考，和他们达成有效的沟通，帮助他们渡过关键时刻。

学会克制自己的情绪，不要忘记自己教育孩子的真正目的，在冲突面前，记得自己是榜样，自己首先要做调整，越冲动越发脾气，孩子会用更强大的努力来对抗你的冲动，输的永远是父母。



遇到问题停止抱怨、说教、怒吼，让孩子了解你内心的想法和忧虑，让孩子感到尊重和信任，一起探讨解决方法，这样的过程也是以身作则处理自己的情绪，如何与人沟通，如何解决问题。

教育孩子的方法并不是一成不变，应该根据孩子的不同年龄、经历、习性等做相应的调整，天下并没有叛逆的孩子，只是看家长如何去教育，如何去引导。