当你和孩子聊“礼貌”时，你会聊什么？怎么聊？

1.

中国，自古就是一个礼仪之邦。

颜渊问仁。

子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”

颜渊曰：“请问其目？”

子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”

这段话的意思是：

颜渊问孔子什么是仁，孔子说：约束好自己，按照礼数去做，就是仁了。如果这样做了，天下的一切都归为仁了，实行仁礼，在于自己，不在于别人。

颜渊又问：那有没有什么具体的要求？孔子说：不合乎礼的不要看，不合乎礼的不要听，不合乎礼的不要说，不合乎礼的不要动。

颜渊说：我虽然不聪明，但是回去一定按照老师说的去做。

这个典故很有意思，也特别有名。

当我们和成人去讲礼、礼仪、礼貌的时候，可以运用这样的典故故事来说，既显得自己有文化，又能够表达出很高深的境界。因为大多数的成人，是知道区分事物是否合乎礼的。

但是，当我们和孩子去聊“礼貌”的时候，我们应该聊什么？怎么聊呢？

2.

可能有些家长已经习惯于用讲道理的方式来和孩子沟通，习惯于看到任何事情和孩子讲一讲这件事应该如何做，不应该如何做。

然而，效果如何呢？

其实，对于孩子来说，任何带有说教色彩的沟通都是无意义的，他们都是反感的，即使家长是在和他讲道理，让他学会如何讲礼貌，他也不会接受。

那怎样才能收到好的效果呢？

首先我们要弄清楚，对于孩子来说，基本的礼貌包含什么？

在《玛德琳讲礼貌》这本书中，作者讲到了：你好；请，谢谢你；善良，替他人着想；对不起；晚安。

这些内容几乎包含了儿童讲礼貌的基本概念，所以，我们不需要去和孩子讲太深的东西，就这几样，就够孩子成为一个有礼的人了。

至于长大之后的那些礼，待长大再说也不迟，不然一下子灌输太多，孩子会特别反感的。

那如何去和孩子聊关于“礼貌”的事呢？

这里有几个原则。

一：用图画代替文字来聊礼貌。

这时候，绘本故事就会派上很大的用场。这本《玛德琳讲礼貌》，是立足于经典故事形象创作的新故事，故事的作者是约翰·贝梅尔曼斯·马西亚诺。

约翰·贝梅尔曼斯·马西亚诺是“玛德琳”系列图书作者路德维格·贝梅尔曼斯的外孙。和外祖父一样，约翰是一位有天赋的画家兼作家，他同时为儿童和成人创作图书。大学毕业后，约翰做过各种各样的工作，后来决定全职画画和写作。尽管他从未见过外祖父，但通过母亲和外祖母所讲的故事，以及满屋的艺术品，他总能感受到外祖父的存在。

约翰创作的新故事包括：《玛德琳讲礼貌》《玛德琳和罗马的猫》《玛德琳和小蜡烛》《玛德琳和巴黎的老房子》等。

当家长带着孩子一起阅读《玛德琳讲礼貌》这本绘本的时候，很多关于礼貌的道理，不用家长去强调，就会自然而然的进入到孩子的内心。让他们心中萌发出一种学习，模仿，实践的感受。

同时，《玛德琳讲礼貌》这本绘本的图画采用了明快动人的水粉画和水彩画，这样的画风可以和孩子产生一种共鸣感。作者是站在孩子的视角来进行的绘画创作，孩子容易接受，也容易临摹。

二：用情景演示代替生硬讲解。

在我和孩子阅读这本《玛德琳讲礼貌》的时候，我们已经不单单是阅读了。因为我看到作者的创作设置的很有意思，好像一个情景剧一样。于是我就和孩子“演起来”了。

比如：“你好”，当我们碰到人的时候，打招呼的恰当方式是看着他们的眼睛说“你好”或者“嗨”。最好的问候是在打招呼的时候同时带上一个“微笑”。

这些动作，表情，语言，我都在和孩子一起表演，进行情景演练。她很开心能和我一起表演这本书，尤其是当和女王喝下午茶要行“屈膝礼”的时候，她会学着小公主的模样，拎着自己的裙子边轻轻地行一个礼。

这些，如果父母是用一种生硬的语言讲解的话，孩子不乐意听，同时还会叛逆的表示，我偏不这样做。

但是当你选用了她喜欢的方式和她一起演练，你会发现，孩子会爱上那个学习礼貌的自己。

三：榜样的力量很强大。

“玛德琳”这个小女孩有点出名，她的原作者是：路德维格·贝梅尔曼斯。他创作的“玛德琳”系列图书深受人们喜爱。并且多次获得凯迪克奖，其中《玛德琳》、《永远的玛德琳》在豆瓣上评分都超过9分。

所以，很多重视阅读，喜欢给孩子阅读绘本的家长，应该对玛德琳都不陌生。

而这个小女孩，同样是孩子们喜欢的一个可爱的角色。

《玛德琳讲礼貌》这本绘本在开头的时候文字很有韵律感的吸引住了小朋友：

巴黎有一座老房子，

藤蔓爬满了墙，

里面住着十二个小女孩，

总是排两行。

我女儿已经会背这段话了，并且把玛德琳他们做的事当成有趣的事来模仿。

所以，“玛德琳”这个形象对于孩子来说，可以说是一个“榜样”，也可以说是一个“小伙伴”。

孩子生活中如果有这样一个小伙伴，或者有榜样力量的人物出现的话，孩子会特别愿意去模仿他们的动作和行为方式。

比如，我家的孩子会模仿玛德琳玩枕头大战，会模仿马德林微笑说你好，会模仿玛德琳行屈膝礼等等。

当家长作为一个榜样来说的话，家长的一言一行，孩子都会记在心中，模仿下来；

当一个明星小女孩成为一个榜样的话，同样的，她的言行举止，也会影响着孩子。

这就是我们给孩子看《玛德琳讲礼貌》的好处，因为“玛德琳”就是孩子们心目中的明星“小孩儿”。

3.

当我们和孩子聊“礼貌”时，知道了该聊什么吗？知道该怎样聊了吗？

没错，一本故事书就可以了。

但是希望家长不要做得太刻意，在给孩子培养好阅读兴趣和习惯的同时，我们开始阅读《玛德琳讲礼貌》就可以了。

还是那句话，不要把书当成药。

“阅读”和“讲礼貌”一样，都不是一天两天就能看到效果的。

不要急，慢慢来。

总有一天孩子会知礼、懂礼、克己、复礼。

资言：一个热爱读书写作、思维导图和理财的三宝妈。