新手爸妈必读：如何培养聪明健康的孩子？

说实话，作为新手妈妈，我一直很焦虑，我担心自己不能成为合格的妈妈，担心不能让孩子健康快乐地长大，担心自己不恰当的教育方式影响到孩子的一生。

很多时候，面对孩子哭闹不停、乱扔东西、爱咬人、爱发脾气……这些问题，我就无比希望上天能赐予我一本育儿圣经，告诉我正确的应对方法。

直到朋友推荐给我育儿专家李芷怡的《儿童敏感期成长指南》，我如获至宝。

这本书专业性强，深入、全面解读了父母在育儿过程中遇到的问题，以真实的案例解析孩子行为背后的秘密，帮助父母养育健康聪明的孩子。

作者李芷怡是留美早教专家，具有丰富的育儿知识和多年的育儿经验，她将蒙台梭利的专业理论与自身的实践经历结合，将国际理论中国化，更适用于我们中国父母和家庭。

很多父母常常会苦恼：为啥孩子总吃手，为啥孩子爱咬人，为啥孩子爱说脏话，为啥孩子哭闹不停……

其实原因就在于，孩子进入了他一生中最重要的学习阶段——敏感期。

一、不容忽视的儿童敏感期

什么是敏感期呢？

敏感期是指0-6岁儿童在成长中，因内在成长的需要，会在特定的时间段吸收环境中有利于自己成长的因素，并不断重复练习。如果能够顺利度过一个敏感期，那么儿童的心智水平就能随之上升一个层次。

换句话说，孩子到了某个特定阶段，就会产生一种本能，这个本能会促使他们去探索、学习自己感兴趣的事物，直到敏感期结束，或者孩子内心的需求得到满足。

孩子总吃手、爱咬人，是因为处于手的敏感期和口腔的敏感期；孩子爱说脏话，是因为处于语言敏感期；孩子哭闹不停，是因为处于听觉敏感期。孩子的一系列反应，实际上是在发挥自身的潜能，依靠自己的敏感性探索未知的世界，学习生存的技能。

因此，这个时候，父母要做的是为孩子提供最好的条件，帮助他们探索世界，帮助他们满足内心需求，帮助他们发展和成长。

那么，假如错过了敏感期，会有什么危害呢？

狼孩相信大家都不陌生。我们把那些被狼养大的人类小孩，叫做狼孩。

1920年，人们曾在印度加尔各答西部米德纳波尔附近发现两个狼孩。被救起时，这两个孩子不会直立行走，不会说话，不会思考……

后来，这两个孩子被送到人类社会生活，并接受了专门的教育，但是，小点儿的孩子第二年就死去了，大一点儿的孩子也只活到1929年。9年的时间她只学会了45个单词，只会说几句简单的话。

问题的原因就是，狼孩错过了身心发展的敏感期，没有机会去学习人类的习性，从而导致她们的大脑发育和语言发展都远远落后于常人。

0-6岁的敏感期，是教育的关键时期，对孩子的身心发展至关重要，一旦错过了，根本不可能补救，所以作为父母一定要重视孩子的敏感期，努力帮助孩子顺利度过敏感期。

二、大自然赋予孩子的“九大敏感期”

意大利著名的教育家蒙台梭利认为，儿童敏感期分为9种，即：语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、对细微事物感兴趣的敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、书写敏感期、阅读敏感期和文化敏感期。

1、语言敏感期（0-6岁）

语言是人类的本能，几个月不会说话的孩子，也会用“嗯”、“啊”、“哼哼”这些声音回应父母。这个阶段父母要做的事多和孩子说话，给孩子讲故事，为孩子创造良好的语言环境。

在语言敏感期，有的孩子会有一些让人摸不着头脑的行为，比如爱骂人、爱说粗话、说话结巴、喜欢模仿等等。

这些其实都是语言敏感期的正常的表现，父母不必担心忧虑，也不必责骂、阻止孩子，只需要引导孩子说正确的话，进行正确的表达。

2、秩序敏感期（2-4岁）

在这一时期，孩子会对物品摆放的位置非常在意，会不准他人移动自己的物品，会做什么事情都要按照一定的顺序来，如果做不到，就会哭泣或发脾气抗议。此时，请不要担心孩子是强迫症，他只是在建立自己的内在秩序，这是他智能发展的需要。

这个时候，即便孩子的行为父母无法理解，甚至有些要求让你很抓狂，也请父母尽可能地按照孩子的要求来，配合孩子建立秩序感，度过这一敏感期。

3、感官敏感期（0-6岁）

这里的感官主要指听觉、视觉、味觉、触觉等等。

在这一时期，父母一定要给孩子提供相应的环境刺激，训练孩子的感官。比如，为孩子准备形状各异的物品锻炼视力，给孩子放轻柔、悦耳的声音锻炼听力，给孩子买牙胶或者能咬的玩具满足他的口腔需要等等。

这一时期，父母请不要干涉孩子的行为，尽量为他们提供安全的探索工具和场地，引导他们增加对世界的认识。

4、对细微事物感兴趣的敏感期（1.5岁-4岁）

到了这个时期，父母可能发现孩子对地上的蚂蚁、小蜗牛、路边的小石子等非常感兴趣，能够盯着他们一动不动地观察好久。

很多在父母看来平平无奇的东西，孩子可能发现新奇有趣的事情，让孩子展开了无穷的想象，发现了美好。所以请不要打扰孩子，让他自由地观察，这也是孩子建立知识体系的过程，对孩子的智力发展大有帮助。

5、动作敏感期（0-6岁）

动作敏感期，主要指身体的动作和手的动作。

孩子的爬行、站立、蹦跳、学步，是孩子对于行走的探索，孩子喜欢抓、捏、扔东西、拍打，都是在体验手的功能。因此，对于孩子喜欢上下坡、走不平的路、用手打人等行为，父母不必太过忧心，这些都是敏感期的正常表现。

实际上，多运动不但能让孩子的动作更加协调，而且能够促进左右脑的均衡发育。此时，父母要做的是多关注孩子的成长，为孩子提供更大的活动空间，努力消除安全隐患，让孩子自由地探索世界。

6、社会规范的敏感期（2.5-6岁）

这一时期，父母会发现孩子渐渐喜欢跟小朋友玩耍，喜欢参加集体活动，喜欢与小伙伴分享自己的玩具，这些行为都表明孩子进入了社会规范的敏感期。

在这个时期，父母要做的是教导孩子各种规则，帮助孩子社会化。比如如何跟交朋友，如何融入新的集体，与小伙伴发生矛盾冲突怎么处理等等。

7、书写敏感期（3.5-4.5岁）

孩子进入书写敏感期，父母会发现他们喜欢涂涂画画，他们在墙壁上乱涂鸦，可能将家里弄的一团糟。此时，请不要打断孩子的自我学习。

建议各位父母，为孩子提供纸笔，让孩子自由自在地用笔，维持孩子书写的兴趣。

8、阅读敏感期（4.5-5.5岁）

阅读的习惯伴随孩子一生，这一时期父母要做的帮助孩子养成良好的阅读习惯。

具体可以试试：

• 给孩子买合适的书籍，引导他们阅读；
• 与孩子一起阅读，一起讨论书中的故事内容，帮助孩子提高理解能力；
• 鼓励孩子用自己的话讲述书中的故事，增加孩子的阅读信心。
  

9、文化敏感期（6-9岁）

一般情况下，孩子在3岁左右会对学习文化产生兴趣，到了6岁左右会强烈渴望探索世界，会经常追着父母不停地问为什么，这些都说明孩子进入了文化敏感期。

这个时候，父母应该支持孩子的探索，让孩子多接触各种文化，努力回答孩子的疑问，利用这个机会培养孩子的思维能力。

三、儿童敏感期，父母应该如何应对？

育儿专家李芷怡认为，应对儿童敏感期最重要的原则是，给孩子最大限度的爱和自由。

也许很多父母会说，我们当然爱孩子了。可是实际上，他们的所作所为表现出的并不是对孩子的爱。

比如，有的父母看到孩子不听话或者父母心情不好的时候，就对孩子冷言以对，甚至打骂孩子。

还有一些父母，以爱为名阻挠孩子探索世界，他们不让孩子自己动手，什么事情都要帮孩子做，这也不是真正的爱，这只是父母的自我满足，或者害怕替孩子收拾残局。

敏感期，孩子的成长需要爱和自由，父母应该做到以下几点：

1、思考问题时，不要总站在父母的立场，而要多从孩子的角度出发。

敏感期的孩子需要成长的自由，父母可以多问问孩子想要的是什么，多关心下孩子的内心想法，在孩子有需要时给予帮助和鼓励。

2、多读些教育书籍，明白孩子的成长过程，试着理解和接纳孩子。

大多数人，都是初为父母，没啥经验，面对孩子的很多行为、表现可能无法理解，这时候最重要的是理解、接纳孩子的不同，关心孩子的成长过程。

3、放任孩子去学习，去探索，并为他提供学习条件。

敏感期的孩子会用自己的方式去学习、探索，比如捡起东西填到嘴巴里、高高兴兴地踩水坑、一个人尽情的玩沙子等等。如果这时候，父母出于安全或者其他的考虑，选择阻止孩子，就会抑制住孩子的内在发展。

敏感期可以说是孩子一生中最为重要的学习期，决定了孩子的心智、性格能否得到健康全面的发展，每个父母都应该用科学的教育方法和积极的心态，帮助孩子顺利度过敏感期。

愿每个父母都养育聪明健康的孩子，愿每个孩子都能在爱与自由中快乐地长大！