孩子“叛逆”的背后，隐藏着对爱的诉求

前天和朋友通话，朋友说她弟弟的孩子到了入园的年龄，但是又不想去幼儿园，在送去幼儿园的路上，车正开着就自己打开车门要下车，各种闹，朋友的弟弟一家人都害怕孩子会闹出事，最后没有送幼儿园。

说完这个事，朋友评价她弟弟的孩子说，这个孩子太倔，太熊，太叛逆，不听话，太难带了。

一听到这个说法，我就想起自己大宝当年的表现，也是像朋友说的那样，非常叛逆，动不动就滚地不起。

起初的时候家里人都和大多数人一样，认为孩子就是太叛逆。我因为懂得一点儿童心理学，加上我本身比较敏感，我发现孩子每次胡闹不听话，都是因为大家都把注意力放在二宝身上。

大宝因为看到大家都关心妹妹而没有关心他，他又不懂用语言表达出来，只能通过胡闹的方式来表达他的不满。

事实上，大宝胡闹只不过是想吸引大人的注意力，可是大人却不懂背后的真正原因，只看表面现象，简单地认为是孩子的性格问题。

我家大宝的这个表现，应该是很多相同年龄段的孩子都有的表现。其胡闹的背后原因，一是为了吸引大人的注意力，还有一个是为了表达自己的不满。

有个性的孩子，如果不满意大人的表现，会做出和大人预期相反的举动。

没有个性的孩子，不敢直接反抗父母，但是他们会以他们的方式来表示抗议，比如沉默不语，过渡顺从，拒绝沟通等等形式。

如果父母不知道孩子各种异常行为背后的真正原因，简单的给孩子打上“叛逆”“孤僻”“无礼”等一些负面标签，就会影响孩子心理健康发展。

如果父母比较细心，能够及时发现孩子的异常变化，及时给出关爱的回应，孩子就会顺利渡过所谓的“叛逆期”，变得懂礼貌讲道理。

所以，对待孩子的各种让人很难受的行为，大人一定要注意透过表面的异常行为，发现孩子内心真正的诉求，保证孩子的心理得到健康发展，如此，孩子才能按照本真的自己一路健康成长，发挥出自身应有的聪明才智。