养娃如种花，浇水、施肥，剩下的，就是静静等待啦……

寒冷的早晨起床总是需要很大勇气。我跟娃说，你帮妈妈加加油，从1数到10，妈妈就起床，好吗？

娃说，我数到100吧！于是他开始数：1,2,3……29,30……39,40……100！清脆响亮的童声回荡在房间里，我很惊喜：娃你数数学会转弯啦！

之前娃数数不会“转弯”，无论19,29,39,49，他后面总是接20，要么就60、80乱说一气，我教他：遇到9就要转弯，知道吗？比如，39的后面是什么呢？3后面是4，所以39后面就是40。

他似乎听不懂，在数到39,49之类的数字的时候，虽然也会思考一番，伸出十根手指挨个数一遍，但是往往还是得不出正确答案。

理解不了，能不能先记住呢？通过多次重复的方式记住这些数字的顺序，就像谢逊教张无忌武功一样！有段时间，下楼的时候，我会问娃，我们一边下楼一边数台阶好吗？娃不买账，数不了几个就不乐意继续了。

单纯数数很无趣，那就找好玩的方式吧！有一天，我发现了一本绘本，《地下100层的房子》，书里真的整整画了100层的房子，每10层住着一种小动物，每层房子里小动物们都在做着不同的事情，连起来又是一个完整有趣的故事。此外，每层楼都标了楼层数字，用来学数数不是正好吗？！我如获至宝，立马买回家，在讲给娃听的时候，“引诱”他数数。

还跟娃玩过数字接龙游戏，比赛谁能数到100这个数，每次我都先数1，娃数2，我再数3，依次类推，这样29,39,49的数字都是轮到我数，而娃则要想后面是多少。他能说出来，我们就继续数，他说错了的话，我告诉他正确答案，再往后数。他也会感到奇怪：妈妈，为什么每次都是我数到100啊？娃啊，我能告诉你这是为了让你学转弯设的套吗？！

后来有一天，我灵光一闪，问他：娃你知道为什么29后面是30吗？画了张图给他看：29就是有2个“10”，还有1个“9”，加上一个“1”之后，就变成了3个“10”，所以就是“30”。他若有所悟。

就这样断断续续地教他，并没有给他压力。这两天，很突然地，他数数就会转弯了！不仅能数到100，再往上数也没问题。他自己也很开心：我要告诉爸爸，我都数到1000啦！有种任督二脉突然打通的感觉：）

忽然想起以前看过的一本绘本《Leo the late bloomer》，讲得是一只叫Leo的小老虎，他似乎有些笨笨的，无论是看书、写字、优雅的进餐还是交谈，他似乎都比小伙伴们慢了半拍，Leo的爸爸为此感到很焦虑，然而，终于有一天，在大家不经意之间，“in his own good time”，Leo终于开窍了！

正如每种花都有特定开花的时间，娃也有自己的节奏。在养娃的过程中，除了付出时间和精力寻找他喜欢的、能理解的方式来教他，静静等待、多给孩子一些耐心和时间也是很重要的一环吧。

静待花开，是一个很美妙的过程呢：）

后记：这是去年2月份写的文章了，今晚重温，心里不由感慨：原来，去年2月我在为他能数到100欢呼，现在的他已然能够做100以内的加减法了。孩子的成长真得超乎我们想象。所以，当父母的，真的不用那么焦虑。