1 我曾经有一个误区,不要给学龄前的孩子太大压力,有爸妈的陪伴在侧,便是一个完美的天真烂漫童年。然而,高效或高质量的启蒙陪伴并不仅仅是漫无目的地顺其自然成长,父母们总归要回到科学,抓住每个年龄阶段的孩子的特性,加以强化,才能激发孩子当下潜在的智力与情感优化发展。 作家尹建莉在书中写到: 一个无中生有的生命突兀地来到世上,在平均两万五千天的人生中,必须在最初最弱的一千多天中完成从混沌走向清朗的大飞跃。这是生命中最初的一次飞跃,也是最重要的一次飞跃。 一个人将来站立在什么位置和高度,固然和他成年后的努力及机遇有关,但基础却是童年打下的。 可见,启蒙教育对一个人发展的重要性。在当今飞速发展的全球一体化大背景下,学英语,从娃娃抓起,也尤显重要。 2 我们这一代父母,80后90后,赶上了祖国改革开放后大发展的好时代,没有少吃短喝的岁月。9年义务教育政策下都读过书写过字,绝大部分人还接受着高等教育,但我们又有着应试教育之殇。 英语,作为一门语言,它就是交流的工具,可有多少人过了四六级,还是哑巴英语?看得懂,听不懂,说不出成了大多数人的标配。甚至连英语专业毕业生,这样的情况也大有人在。我的多位师姐师妹,因为毕业后所处的职业脱离了英语的应用,加上平时工作繁忙无暇学习,英语大部分已经还给了老师! 英语,如果因为升学考试而学,它会很难。但若从娃娃开始,就像我们的母语一样,每天渗透,反复强化,加上适合年龄阶段的绘本阅读,既能学多一门语言,又能养成阅读的好习惯,何乐不为! 这是我的认识也是我的初衷,这和我接受过专业的英语学习分不开,优势让人产生自信。但到这,肯定有一群小伙伴不认同了,我的英语水平有限,那能启蒙孩子吗?我的回答是,能,只要你曾经学习过英语,懂基本的表达,在启蒙的持续过程中做到先学会,或跟娃娃一起学,定会有所收获。 学习是反人性的,需要一路的坚持不懈,更需要一颗善于观察的心,孩子的兴趣点,方式方法都要符合当下的具体情况;对学龄前孩子的兴趣培养最重要,要以游戏,唱诵,夸张语气,模仿等等能吸引孩子的方式入手,慢慢打磨出一条以孩子兴趣点为中心的学习之路。 3 我们学语言时经常说到一个词,听说读写。这是有一定奥秘在的,听必须是第一步,听多了自然会说,等会说了才会去读更多,读多了便会写,自然而然。 因此,英语启蒙初期要保证一定量的输入,但这个过程往往是漫长又难熬的,可它就像竹子生长一样,经历三年的慢生长后,迎来的是后面的飞速生长。 英语启蒙初期不会要三年那么长,因人而异,通常是0.6-1.5年的时间不等。过了这个阶段,父母主要需要监督及寻找新的学习资料了。而通过多个事例证明,英语启蒙成功的孩子,学习能力都非常强。 4 现在,我和孩子的亲子英语启蒙还处在初期阶段,到目前为止大约一个月的时间。特别大的成效是没有,但氛围是非常好的。 孩子的英语学习兴趣空前高涨,除了固定时间读绘本,我会对绘本做一些扩展,用耳熟能详的经典儿歌曲调换成绘本主题相关,用苍蝇拍的游戏巩固主题相关,用常用句型组成唱诵歌曲形式等等,边玩边学。 渐渐地,孩子会不自觉哼出儿歌或唱诵,甚至会用知道的一些单词去替换;偶尔也会问我生活中看到的一些东西或场景发问,这些用英语怎么说?问得多了,有些记住了便又是另一种输入。 还有另一个惊喜,孩子的阅读时间多了,渐渐养成了习惯,当独处的时候,也是往书柜上拿书看,彻底告别了对电视的依赖;当然,在时间充裕的时候,还是允许其看会喜欢的电视节目。 亲子英语启蒙,更加增进了与孩子的感情。如职场妈妈与孩子有一定的隔阂,或亲子关系不那么和谐的,大力推荐此法。与孩子的亲密岁月也就那么几年,父母们且行且珍惜。 孩子的成长离不开父母的引导,但孩子的成长也推动着父母的进步。亲子英语启蒙,注重自然习得,见缝插针。对于大多数家长而言,必须先要提前学习,彻底消化才能游刃有余;这同样需要一股热情,一份毅力,持续学习,高效管理时间。 愿你我和孩子都坚持在路上,静待花开。 |