给孩子一个公平的环境，让他健康成长

这几天小鹿幼儿园排练“六一”节目，因为第一次彩排的时候我报名和其他家长给他们班小朋友换表演服，无意间被老师安排拿道具，一棵树，于是从那天起，只要他们彩排或者需要树的时候我就出现在幼儿园啦，帮他们搬那棵树。

搬树这个活不难，难的是我控制自己的情绪。

小鹿班老师算是最能照顾孩子和家长情绪的了，所以她在选节目的时候就告诉大家：她其实可以选几个外面报舞蹈培训班的孩子跳个简单的舞蹈，很整齐，质量肯定也没问题。但是这是孩子们过得第一个节日，她想让每个孩子都参加，当然实在不愿意参加的或者身体有什么不舒服不能参加的她当然也不强求。

就这样，他们班45个小孩，除了3个坚决不参加的孩子大家都积极尝试参加了。老师选了一个叫《金色的屋子》的节目，红色的墙、绿色的窗、金色的屋顶亮堂堂，屋子两旁有8朵鲜艳的花朵（小孩扮演）然后有一个小姑娘（舞蹈班）从房子里出来，这时候呢蹦蹦跳跳出来一群小动物，猴子、小狗、小羊、小鸟统统来找小姑娘玩，结果小姑娘害怕小动物们弄脏家里的地板拒绝小动物们进入她的屋子和她一起玩，她一个人唱歌跳舞，累了无聊了，又想起小动物们的时候小动物们纷纷跑来和小姑娘快乐地玩耍着。

他们班彩排出场的时候呢我看到隔壁小班的孩子们，他们班表演节目的孩子已经被老师带到彩排场地列队等着商场，而其他孩子，搬着小板凳坐在窗前挤挤嚷嚷地想要看外面的表演。这大概就是小鹿老师说的，她可以选部分小朋友上节目，这样节目质量好而且排练也轻松。这么小的小孩，我不知道他们会不会有自己不如人的自卑心理，但从他们的眼神里看得出他们有些羡慕，或许也曾期待过但没有机会参与。

我说这些，不是给老师故意抹黑，是我朋友也给我这么说过：她闺女班40多个孩子，只选了10来个跳舞，老师忙着排练节目，剩下的孩子就没事做了，整天搬个小板凳坐着。然后，她问我：你说这些老师怎么想的？让其他的孩子去还是不去？我作为母亲，看到我孩子即使在台上一直处于神游状态，但只要老师不嫌弃不说你不要上台，我是坚决鼓励他去表演的，而且也很期待他的表演。我想，这应该也是每个父母所期待的吧。